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Comisiones del Congreso aprueban crianza positiva en Puebla para evitar educación con castigos físicos

La Comisión de la Familia y Derechos a las Niñas aprobó un dictamen para incorporar la crianza positiva en Puebla. Con esto buscan evitar la educación con castigos físicos a menores.

En sesión, los diputados aprobaron por unanimidad el proyecto de reforma a la Ley de Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes del Estado.

La presidenta de la Comisión, María De la Barreda Angón, comentó que la reforma busca generar espacios seguros de desarrollo para los menores.

“Una forma de educar desde el amor, el respeto y el acompañamiento, nunca desde la violencia. Criar con ternura no significa dejar de poner límites, sino hacerlo sin gritos ni golpes”, expresó.

¿Qué es este tipo de crianza?

El dictamen incorpora a la Ley el concepto de crianza positiva, que prioriza el bienestar y el crecimiento saludable de niñas, niños y adolescentes.

Toma en cuenta su edad, facultades, características, intereses, motivaciones, límites y aspiraciones.

Este modelo de crianza no incluye castigos corporales ni tratos considerados humillantes o crueles.

“Conjunto de prácticas de cuidado, protección, formación y guía que ayudan al desarrollo saludable, tomando en cuenta características y aspiraciones, sin recurrir a castigos corporales ni tratos humillantes, salvaguardando el interés superior de la niñez con enfoque en derechos humanos”.

Las autoridades estatales y municipales deberán establecer políticas de fortalecimiento familiar y crianza positiva para evitar la separación de los menores o aplicar medidas especiales de protección.

El diputado del Partido Verde, Jaime Natale Uranga, comentó que el Sistema Estatal DIF será encargado de aplicar este modelo en Puebla.

Obligaciones para cumplir con crianza positiva en Puebla

La ley establece que quienes ejerzan patria potestad, tutela o guarda y custodia de niñas, niños y adolescentes deben adoptar prácticas de crianza positiva.

Deben proporcionar las condiciones suficientes para su sano desarrollo, dentro de sus posibilidades y medios económicos.

También tienen que asegurar la asistencia médica para la prevención, tratamiento y rehabilitación de la salud, con énfasis en la atención primaria y servicios integrales, especialmente en la primera infancia.

Deben brindar asesoría y orientación sobre salud sexual y reproductiva.

Además, deben establecer medidas para detectar el espectro autista, con diagnóstico y evaluación clínica temprana, accesible y sin prejuicios.

Por último, deben impulsar acciones para fomentar la crianza positiva, dirigidas a quienes ejercen la patria potestad, tutela, guarda, custodia o cualquier persona que cuide niñas, niños y adolescentes.